Marque enregistrée - Marque en non vigueur

Accord Sensible
Mme Aumonier Courbin Béatrice

Numéro de dépôt :
3888972
Date de dépôt :
16/01/2012
Lieu de dépôt :
I.N.P.I. PARIS
Date d'expiration :
16/01/2022
Accord Sensible de Aumonier Courbin Béatrice

Présentation de la marque Accord Sensible

Déposée le 16 janvier 2012 par madame Aumonier Courbin Béatrice auprès de l’Institut National de la Propriété Industrielle (I.N.P.I. PARIS), la marque française « Accord Sensible » a été publiée au Bulletin Officiel de la Propriété Industrielle (BOPI) sous le numéro 2012-06 du 10 février 2012.

Le déposant est madame Aumonier Courbin Béatrice domicilié(e) 9 impasse des Roches Bleues - 49300 - CHOLET - France.

Lors de son dépôt, il a été fait appel à un mandataire, Mme Aumonier Courbin Béatrice domicilié(e) 9 impasse des Roches Bleues - 49300 - CHOLET - France.

La marque Accord Sensible a été enregistrée au Registre National des Marques (RNM) sous le numéro 3888972.

C'est une marque semi-figurative qui a été déposée dans les classes de produits et/ou de services suivants :

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Enregistrée pour une durée de 10 ans, la marque Accord Sensible est expirée depuis le 16 janvier 2022.


Mme Aumonier Courbin Béatrice - 9 impasse des Roches Bleues - 49300 - CHOLET - France


Mme Aumonier Courbin Béatrice - 9 impasse des Roches Bleues - 49300 - CHOLET - France


Publication - Publication le 10 févr. 2012 au BOPI 2012-06

Enregistrement avec modification - Publication le 20 juil. 2012 au BOPI 2012-29

Inscription le 18 juin 2012 - Retrait partiel n°577893 - Publication le 20 juil. 2012 au BOPI 2012-06-18

Accompagnement de la personne à médiation corporelle par le toucher, la gestuelle, l'introspection sensorielle et l'entretien verbal dans le but d'un enrichissement perceptivo-cognitif (mieux se percevoir, apprendre de soi, améliorer sa relation aux autres), à savoir : éducation, formation accordage somato-psychique prenant en compte les tensions physiques et souffrances psychiques et accompagnement du processus de transformation et de la création de sens, à savoir : éducation à la santé somato-psychopédagogie et psychopédagogie perceptive, à savoir : enseignement, éducation.